Semana #36
Exposición del efecto invernadero.
La razón de esta discrepancia de temperatura, es que la atmósfera es casi transparente a la radiación de onda corta, pero absorbe la mayor parte de la radiación de onda larga (calor) emitida por la superficie terrestre.
Varios componentes atmosféricos, tales como el vapor de agua, el dióxido de carbono, tienen frecuencias moleculares vibratorias en el rango espectral de la radiación emitida por la Tierra. Estos gases de efecto invernadero
absorben y reemiten la radiación en onda larga, devolviéndola a la
superficie terrestre, causando el aumento de temperatura, fenómeno
denominado Efecto Invernadero.
El vidrio de un invernadero similar a la
atmósfera es transparente a la luz solar y opaca a la radiación
terrestre, pero confina el aire a su interior, evitando que se pueda
escapar el aire caliente (McIlveen, 1986; Anderson et al, 1987).
Por lo tanto, el proceso que hace que un invernadero se caliente es
diferente y el nombre engaña. El interior de un invernadero se mantiene
tibio porque el vidrio inhibe la pérdida de calor por convección hacia
el aire exterior, en resumen, no deja salir el aire caliente. En cambio
el fenómeno atmosférico se basa en un proceso distinto al de un
invernadero donde un gas absorbe el calor por su estructura molecular.
En todo caso el término se ha popularizado tanto, que ya no hay forma de
establecer un nombre más preciso.
En todo caso, el efecto invernadero es el motivo del calentamiento global y el cambio climático,
es el aumento de los gases ivernadero lo que aumenta la absorción de
calor y a su vez genera los cambios. El aumento de los gases es
resultado del uso y abuso de los recursos naturales, sea a través de
quema ineficiente de combutibles fósiles, a través de la tala y
destrucción de los bosques y ambientes naturales o la destrucción de
ecosistemas marinos y acuáticos a través de la contaminación irracional e
irresponsable.Se postula que en Venus, el volcanismo que emitió grandes cantidades de CO2 en la atmósfera elevó las temperaturas hasta el punto que no se pudieron formar los océanos, y el vapor resultante produjo un Efecto Invernadero, exacerbado más aún por la liberación de dióxido de carbono en rocas carbonatadas (una retroalimentación positiva sin fin – runaway feedback loop), terminando en temperaturas superficiales de más de 400°C (Anderson et al, 1987). Es un buen ejemplo (aunque un poco extremo) de lo que pasa cuando se llena una atmósfera de gases de efecto invernadero y es lo que debemos evitar a toda costa.
Exposición
- Se realizó una exposición explicando el efecto invernadero, sus causas, consecuencias y soluciones.
- Se mostraron dos vídeos para consientisar sobre este
- Cada estudiante hizo una carta dando perdón a las futuras generaciones por el mal hecho a la madre tierra.
- Se realizó un juego de mesa llamado Alílipoly en el que los jugadores aprenderán más sobre el efecto invernadero
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